ΡΟΗ ΕΙΔΗΣΕΩΝ

Κεφαλογιάννης: Διευκρινίσεις στο έργο του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας για τη δημιουργία Κέντρου Αμυντικής Καινοτομίας

«Σε δεύτερο χρόνο θα συνεχίσουμε τον εκσυγχρονισμό των Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ). Αυτή είναι η δέσμευση του υπουργείου», εξήγησε στη Βουλή ο αναπληρωτής υπουργός Εθνικής Άμυνας Ιωάννης Κεφαλογιάννης.

«Ξεκινήσαμε πρώτα με τα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΣΕΙ) γιατί η μεταρρύθμιση που έχει δρομολογηθεί εδώ και δεκαετίες πραγματικά λαμβάνει χώρα. Το δεύτερο στάδιο είναι το ΣΥΔ, φυσικά δεν τους αφήνουμε σε δεύτερη μοίρα. Την επόμενη ημερομηνία θα μπορέσουμε να σας παρουσιάσουμε τις κατάλληλες διατάξεις», σημείωσε ο κ. Κεφαλογιάννης στην ομιλία του στη συνεδρίαση της Διαρκούς Επιτροπής Εθνικής Άμυνας και Εξωτερικών Υποθέσεων της Βουλής, κατά την οποία έδωσε εξηγήσεις για τα καθήκοντα του Υπουργείο του υπό συζήτηση νομοσχεδίου για την Εθνική Άμυνα.

Το νομοσχέδιο αφορά τη δημιουργία του Ελληνικού Κέντρου Αμυντικής Καινοτομίας, τον εκσυγχρονισμό του θεσμικού πλαισίου των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και τη δημιουργία του Μικτού Σώματος Πληροφορικής στις Ένοπλες Δυνάμεις.

Ο κ. Κεφαλογιάννης εξήγησε τα εξής:

«Σχετικά με τα βιομηχανικά διδακτορικά, θα ήθελα να τονίσω ότι η προτεινόμενη ρύθμιση σχετικά με τη δυνατότητα εκπόνησης διδακτορικών διατριβών στα πλαίσια του ΑΣΕΙ δεν διαφέρει σε καμία περίπτωση από την αντίστοιχη ρύθμιση του άρθ. 96 του Ν. 4958 του 2022 που ισχύει και για τα πανεπιστήμια. Επομένως, δεν προσθέτουμε ή αφαιρούμε κανέναν από τους όρους.

Οι διδακτορικοί φοιτητές θα μπορούν να διεξάγουν έρευνα με τα ίδια ταμεία και αυτό είναι το βασικό νόημα του νομοσχεδίου. Ουσιαστικά, το θεσμικό πλαίσιο του ΑΣΕΙ είναι ευθυγραμμισμένο με αυτό του πανεπιστημίου».

Αναφορικά με το άρθρο 71 και κατά πόσο μπορούν να ενταχθούν στο πρόγραμμα ΕΥΔΟΞΟΥ και οι ΑΣΕΙ, «λαμβάνοντας υπόψη τη νομοθετική διάταξη που θα εισαχθεί, η πρόταση αυτή έγινε δεκτή, την οποία θεωρούμε εύλογη».

Η ΣΑΝ και η ΣΣΑΣ δεν περιλαμβάνονται στο νομοσχέδιο αυτό γιατί «οι φοιτητές σπουδάζουν είτε στο ΑΠΘ είτε στο ΕΚΠΑ αντίστοιχα και δεν έχουν δικό τους καθηγητή (ερευνητικό και διδακτικό προσωπικό)».

Το σχέδιο πράξης παραπέμπει ευθέως στον Δημοσιοϋπαλληλικό Κώδικα, επομένως ορισμένες διατάξεις που δεν περιλαμβάνονται εκεί εφαρμόζονται προφανώς κατ' αναλογία.

Όσον αφορά το Κοινό Σώμα Τεχνολογίας Πληροφορικής, ο κ. Κεφαλογιάννης έδωσε το εξής παράδειγμα για το τι ισχύει σήμερα: Αξιωματικός πυροβολικού που ειδικεύεται στο όπλο του για περίπου πέντε χρόνια παρακολουθεί έξι μήνες εκπαίδευση στην πληροφορική και στη συνέχεια δίνει εξετάσεις για να λάβει εκπαίδευση άδεια για ενάμιση χρόνο περίπου για να πάρεις μεταπτυχιακό στην πληροφορική. Επομένως, η υπηρεσία «το χάνει» για περίπου δύο χρόνια και φυσικά όλα αυτά τα πέντε χρόνια εμπειρίας και γνώσης του Πυροβολικού στα οποία έχουν επενδύσει οι Ένοπλες Δυνάμεις ουσιαστικά χάνονται στην κυριολεξία.

Αυτήν τη στιγμή διαθέτουμε διαφορετικά συστήματα πληροφοριών για μεμονωμένους υπαλλήλους, με διαφορετικό χειρισμό ηλεκτρονικών εγγράφων, για παράδειγμα διαφορετικά δίκτυα και διαφορετικά συστήματα καταγραφής. Όλα αυτά μαζί με την πράξη θα συγχωνευθούν σε έναν κοινό φορέα, κάτι που ζήτησε και το Γενικό Επιτελείο Εθνικής Άμυνας.

Latest Posts

ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ