Πανελλήνιες 2024: Σήμερα το ΓΕΛ εξετάζει τη νεοελληνική γλώσσα και λογοτεχνία

Οι μαθητές έπρεπε να έρθουν στην τάξη τώρα αυστηρά έως τις 08:00, προσδιορίζοντας την ώρα έναρξης δοκιμή ορίστε την ώρα στις 08:30

ΑΥΤΟ διάρκεια εξετάσεων κάθε μάθημα είναι τρεις ώρες.

Υπενθυμίζουμε ότι άριστα αποτελέσματα στο μάθημα Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία στη Γενική Παιδεία, στο Α ́ μάθημα – τάξη περίληψη δηλαδή – παίρνει 20 στους 100 πόντους.

Πως είναι ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
και Λογοτεχνία

Για τις εξετάσεις του γενικού μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, οι υποψήφιοι αξιολογούνται σε μία τρίωρη εξέταση κατανόησης και έκφρασης.

Οι υποψήφιοι λαμβάνουν δύο ή τρία κείμενα που δεν περιλαμβάνονται στα σχολικά βιβλία που καλύπτονται από τα θέματα του μαθήματος, με συνολικό όγκο έως τρεις σελίδες, εκ των οποίων η μία είναι λογοτεχνικού χαρακτήρα, ολόκληρο ή αποσπασματικά (ποίημα, διήγημα, μυθιστόρημα ή θεατρικό έργο ) άλλα κείμενα μπορεί να είναι σε πλήρη, ελαφρώς προσαρμοσμένη ή αποσπασματική μορφή: δημοσιογραφικά άρθρα, συνεντεύξεις, κριτικές, δοκίμια, επιστημονικά κείμενα, αφίσες με λεζάντες, πληροφοριακά κείμενα με φωτογραφίες, σκίτσα, πίνακες ή διαγράμματα κ.λπ. α.), τα οποία διαφέρουν από το καθένα άλλο είδος, προκειμένου να αξιολογηθούν οι αναγνωστικές δεξιότητες των υποψηφίων σε διάφορα είδη κειμένου. Ένα σύντομο εισαγωγικό σημείωμα, χωρίς ερμηνευτικά σχόλια, μπορεί να επισυναφθεί στα κείμενα.

Για τα κείμενα αυτά τίθενται συνολικά τέσσερις ερωτήσεις, οι οποίες αξιολογούν την ικανότητα των υποψηφίων να κατανοούν το περιεχόμενο των κειμένων, να ερμηνεύουν και να αξιολογούν στάσεις, αξίες, ιδέες κ.λπ. με βάση τα στοιχεία του κειμένου, καθώς και να δημιουργούν μια ερμηνευτική και ο κριτικός λόγος. Τα θέματα προτείνεται να βαθμολογηθούν ως προς τη δυσκολία και να έχουν όρια στη διάρκεια της απάντησης (όπου χρειάζεται). Το σημασιολογικό περιεχόμενο των μη λογοτεχνικών κειμένων πρέπει να αντιστοιχεί σε έναν ή περισσότερους θεματικούς άξονες που ορίζονται στο πρόγραμμα σπουδών της Νέας Ελληνικής γλώσσας.

Πώς βαθμολογούνται τα είδη

Τα κείμενα συνοδεύονται από τα ακόλουθα θέματα:

1. Πρώτο τεύχος αναφέρεται σε μη λογοτεχνικά κείμενα και παραπέμπει σε συνοπτική σημασιολογική απόδοση από υποψηφίους για ένα μέρος του κειμένου ή περίληψη των απόψεων που εκφράζονται στο κείμενο για ένα δεδομένο θέμα. Το πρώτο μάθημα βαθμολογείται με είκοσι (20) μονάδες.

2. Δεύτερο τεύχος αναφέρεται σε μη λογοτεχνικά κείμενα και αναλύεται σε τρεις ερωτήσειςδιαφορετικά μεταξύ τους, με πιθανότητα ένα/αρκετά από αυτά να είναι κλειστού τύπου και με πιθανή αιτιολόγηση της απάντησης. Ενας από αυτά μπορούν να χωριστούν δύο υποερωτήματα που μπορεί να σχετίζεται με:

• Χρησιμοποιώντας το πλαίσιο των κειμένων (κοινωνικό, ιστορικό, πολιτιστικό, χωρικό και χρονικό) για την κατανόηση των λόγων και των ενεργειών των οντοτήτων (ατομικών και συλλογικών) που αναφέρονται στα κείμενα και των σχέσεων μεταξύ τους,
• τον εντοπισμό και την ερμηνεία των στόχων, στάσεων, βασικών θέσεων και προθέσεων του/των συγγραφέα/ών των κειμένων, καθώς και τεκμηρίωση της βασικής ιδέας του κειμένου,
• αξιολόγηση της συνάφειας ιδεών, επιχειρημάτων, τίτλων, υποτίτλων, εικόνων κ.λπ. με τη θέση, την άποψη ή το ζήτημα που θέτει το κείμενο και την αποδεικτική τους αξία,
• αναγνώριση και συσχέτιση συγκεκριμένων ετικετών κειμένου που οργανώνουν το κείμενο ως χαρακτηρισμένη δομή – δηλαδή υποψηφίους για την αναγνώριση ετικετών στο κείμενο (π.χ. λεξιλόγιο, ρήματα, σημεία στίξης, εκφραστικά μέσα, τρόποι γραφής κ.λπ.)) και αναγνώριση της λειτουργίας τους στο κείμενο,
• αναγνώριση και ερμηνευτική προσέγγιση του τρόπου συνδυασμού και ταξινόμησης ιδεών, προτάσεων, παραγράφων ή διάφορων σημειωτικών τρόπων στο κείμενο, αφού οι υποψήφιοι λάβουν υπόψη τα επικοινωνιακά και κοινωνικά πλαίσια,
• σύγκριση μη λογοτεχνικών κειμένων ως προς τις θέσεις, την αντιμετώπιση του θέματος, την πειθώ, την αποτελεσματική μετάδοση νοήματος κ.λπ.

Δεύτερο θέμα βαθμολογείται με 35 βαθμούς, τα οποία κατανέμονται σε κάθε ερώτηση ανάλογα με το βάρος τους (15+10+10). Τα υποερωτήματα ταξινομούνται επίσης ανάλογα με τη σημασία τους.

3. Το τρίτο θέμα παραπέμπει σε λογοτεχνικό κείμενο και παραπέμπει σε δημιουργώντας ερμηνευτικά σχόλια, μέσω του οποίου ζητείται από τους υποψηφίους, αφενός, να αναπτύξουν κρίσιμα ζητήματα/ερωτήματα που τίθενται στο λογοτεχνικό κείμενο, χρησιμοποιώντας έναν συνδυασμό κειμενικών δεικτών και στοιχείων συμφραζομένων, και, αφετέρου, να τοποθετήσουν/απαντήσουν σε αυτά τα θέματα/ερωτήματα , τεκμηριώνοντας την προσωπική τους θέση. Το επιδιωκόμενο μήκος απόκρισης μπορεί να είναι από 100 με 200 λέξεις. Το τρίτο μάθημα βαθμολογείται με 15 μονάδες.

Στα παραπάνω θέματα, η διατύπωση των ερωτήσεων πρέπει να είναι σαφής και προσεκτική για να αποφευχθεί η επανάληψη των απαντήσεων των υποψηφίων.

4. Το τέταρτο θέμα αναφέρεται σε μη λογοτεχνικά κείμενα και παραπέμπει σε γραπτή παραγωγή κριτικών λόγων, 300 με 400 λέξεις (ανάλογα με τη σημασία του προβλήματος), το οποίο αντιστοιχεί σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο επικοινωνίας (στόχος, αποστολέας, παραλήπτης, είδος κειμένου) και ζητά από τους υποψηφίους να σχηματίσουν μια τεκμηριωμένη προσωπική άποψη, τη συμφωνία ή τη διαφωνία τους με τα προβλήματα, τις θέσεις, τις στάσεις, τα στερεότυπα , προκαταλήψεις κ.λπ. που θέτει κείμενα αναφοράς. Το τέταρτο μάθημα βαθμολογείται με 30 μονάδες.

ο επόμενα μαθήματα στα οποία εξετάζονται οι φοιτητές στο Γυμνάσιο είναι αρχαία ελληνικά, μαθηματικά και βιολογία, στις 4 Ιουνίου 2024.

Θέματα και απαντήσεις

ο CNN Greeceμοιράζοντας το μεγάλο ενδιαφέρον μαθητών, γονέων και καθηγητών για την ταχύτερη και πιο αξιόπιστη ενημέρωση για τα θέματα και τις απαντήσεις των κρατικών εξετάσεων 2024, σε συνεργασία με Ομάδα φροντιστηρίου Πουκάμισο, θα σας παρέχει τις πληρέστερες πληροφορίες καθ' όλη τη διάρκεια των Πανελληνίων εξετάσεων.

Αναλυτικά το πρόγραμμα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Ειδικό πρόγραμμα
και Μαθήματα Μουσικής