Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η δράση «Ολοκληρωμένες παρεμβάσεις με στόχο την ενίσχυση της ψηφιακής γνώσης και δεξιοτήτων των εργαζομένων για τη συμμετοχή τους στις διαρθρωτικές αλλαγές και τον ψηφιακό μετασχηματισμό της οικονομίας» από τον Σύνδεσμο Επιχειρήσεων Πληροφορικής και Επικοινωνιών Ελλάδος – ΣΕΠΕ, στους τομείς της Τεχνολογίας. , Πληροφορική και Επικοινωνία (ΤΠΕ) .
Το έργο ήταν μέρος του Επιχειρησιακού Προγράμματος Ανταγωνιστικότητα, Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία 2014-2020 και συγχρηματοδοτήθηκε από την Ελλάδα και το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ 2014-2020.
Στόχος της Δράσης ήταν η δημιουργία πρόσθετων συνθηκών και εργαλείων ώστε οι εργαζόμενοι να μπορούν να προωθήσουν τον ψηφιακό μετασχηματισμό της οικονομίας και της κοινωνίας αναπτύσσοντας κατάλληλες δεξιότητες. Στο πλαίσιο αυτό, ο ΣΕΠΕ πιστεύει επίσης ότι η δια βίου εκπαίδευση των εργαζομένων είναι απαραίτητη, καθώς ένα μεγάλο ποσοστό τους καλείται πλέον να παρέχει υπηρεσίες που δεν υπήρχαν πριν από πέντε χρόνια. Παράλληλα, το Επιμελητήριο εκτιμά ότι τα επαγγέλματα του μέλλοντος θα χρησιμοποιούν όλο και περισσότερο την ψηφιακή τεχνολογία που χαρακτηρίζεται από ένα ευρύ φάσμα δεξιοτήτων και ικανοτήτων.
Στο πλαίσιο αυτό, η καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων και η ανάπτυξη γνώσεων στις εξειδικεύσεις του κλάδου της τεχνολογίας της πληροφορίας και των επικοινωνιών είναι ζωτικής σημασίας για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των εργαζομένων.
Στην Εκστρατεία συμμετείχαν 3.000 δικαιούχοι, εκ των οποίων οι 2.815 ολοκλήρωσαν το πρόγραμμα και η αποτελεσματικότητα ήταν 93,83%, γεγονός που επιβεβαιώνει την επιτυχία του προγράμματος και την αντίδραση των υποψηφίων. Από το σύνολο των συμμετεχόντων από όλες τις περιφέρειες της χώρας, το 59,2% ήταν γυναίκες και το 40,8% ήταν άνδρες. Η δράση περιελάμβανε 5 υποέργα, συνολικά 14.810 ατομικές συνεδρίες και 250 ώρες θεωρητικής κατάρτισης για κάθε συμμετέχοντα. Όσον αφορά το μορφωτικό επίπεδο των δικαιούχων, το 50% ήταν απόφοιτοι πανεπιστημίου, το 15% είχε μεταπτυχιακό, το 15% είχε αναγνωριστικό γυμνασίου ή εξατάξιο γυμνάσιο, το 8% είχε τεχνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση και το 7% είχε Δίπλωμα ΙΕΚ.
Τα θέματα της Εκπαίδευσης – Πιστοποίησης από τα οποία μπορούσαν να επιλέξουν οι δικαιούχοι ήταν: Τεχνικός Πληροφορικής και Δικτύων, Διαχειριστής Δικτύου, Διαχειριστής Βάσης Δεδομένων, Προγραμματιστής βάσεων δεδομένων, Τεχνικός εφαρμογών λογισμικού, Ειδικός σχεδιασμού ιστοσελίδων και εφαρμογών, τεχνικός ασφάλειας συστημάτων πληροφορικής, σύμβουλος συστημάτων ηλεκτρονικού εμπορίου ( π.χ. – Σύμβουλος Πωλήσεων), Αναλυτής Συστημάτων Πληροφορικής (ICT Analyst) και Διαχειριστής Συστημάτων Πληροφορικής.
Η ειδικότητα που φάνηκε να επέλεξαν οι περισσότεροι συμμετέχοντες ήταν τα Εξειδικευμένα Συστήματα Ηλεκτρονικού Εμπορίου, ακολουθούμενη από την Ειδικότητα Σχεδίασης Ιστού και Εφαρμογών και η τρίτη πιο προτιμώμενη ειδικότητα ήταν ο Τεχνικός Υπολογιστών και Δικτύων.
Από όλους τους ερωτηθέντες στην έρευνα αξιολόγησης του προγράμματος, μια σχεδόν καθολική πλειοψηφία αξιολόγησε θετικά την εκπαιδευτική διαδικασία στο σύνολό της. Παράλληλα, το 44% των ερωτηθέντων απάντησε ότι η συμμετοχή σε συμβουλευτικές συνεδρίες τους βοήθησε πολύ στον προσδιορισμό των δεξιοτήτων τους, αλλά και στην ανακάλυψη συγκεκριμένων δεξιοτήτων ή αδυναμιών που μπορεί να μην ήξεραν ότι είχαν. έχει.
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
